上海市松江九峰实验学校简介
上海市松江九峰实验学校原名民办九峰中学，由孙承谟、乔友超等人于1993年6月创办。学校占地面积28057平方米。宣沫任校长，朱佩华任党支部书记。
建校以来，办学经验日益丰富，逐步形成了严实结合、基础宽厚、文理兼顾、和谐发展的办学特色，取得了丰硕的成果，历届初中毕业生的中考成绩均明显超过区平均分，升入市、区重点高中的比例高达70%左右。2000年上半年，松江区组建“松江二中教育集团”，九峰中学遂更名并扩展为“上海市松江九峰实验学校”，成为集团的隶属学校之一。
学校重视素质教育，尤其重视它的两大支柱：现实性与前瞻性。从根本上说，办学的理念就是素质教育的理念。创办者胡仲威认为：“素质教育应是融合成人与成才的教育，兼顾共性与个性的教育；是智力与能力同样重视的教育，基础与创造一样扎实的教育；是立足于今，着眼于未来的教育；是扎根于民族精神，强化世界意识的教育。”为此，学校除了与松江二中同样把学生成才指向定为“未来的人才，扎实的基础，充沛的后劲”之外，还追求办学个性，确立“全面育人”的观念，培养学生“读书、明理、报国”，懂得“把孝心献给父母，忠心献给国家，爱心献给同学，信心留给自己”的道理，成为“乐于学习，善于沟通，勇于承担，敢于创新”的新一代接班人。学校重视聘用人才，要求教师严谨治学，以“扎实+灵活”的教法，不断提高教学质量。经过多年的努力，凝聚了一批教学经验丰富、师德高尚、忠诚于教学事业的优秀教师，形成了师资实力。学校还聘请了外籍教师上英语口语课，强化学生的会话能力和外语听力。学校领导在教师中提倡探索精神。认为有些人过于强调模式化，似乎什么都该有个模式，很容易束缚教师的教学个性化。以不变的标准限制千姿百态。负责教学的领导更强调要牢固树立一个观念：向45分钟要质量，抛弃题海式的大运动量，“在规定的时间里出质量”。让学生腾出时间来，学自己想学的东西。学校还为此充分发扬民主，召开学生座谈会，并以“座谈会纪要”的形式向教师反馈信息，求得教师之间、师生之间进一步和谐。
