湖州市练市中学简介：
湖州市练市中学先后被评为省二级综合高级中学、省级重点高中、湖州市文明单位，2002年起连续三年在市教育局年度考核中获一等奖。学校顺利通过了省级示范性综合高中的验收，市级文明单位的评估验收、市级行为规范示范学校的评估验收，被评为市德育工作先进集体，教学质量受到上级领导、兄弟学校及社会各界的一致好评。
学校各类教育教学设施先进，有茅坤文学馆、地理创新实验室、唐新良奇石馆、通用技术省级学科基地工作坊、电子电工联合创新实训室、学生生涯指导中心、学生生活体验中心、创客工作坊等省市级精品场馆和开放式书架。这为每一位在练中求学的学生搭设了充分施展自己才华的舞台，是莘莘学子求学的理想之地。
校风淳朴，高考成绩卓著而赢得了学生、家长的高度赞扬和良好的社会声誉，是莘莘学子求学的理想之地。学校倡导“严谨治教、求真务实、勤恳工作、勇于创新”的教风，坚持以学生为本，以质量求生存，以改革求发展、以创新求特色的办学理念，以“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”为培养目标，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为宗旨，教学质量连年稳步提高。
学校以管理严格、治学严谨、校风淳朴、氛围和谐、教育教学质量优秀而赢得学生、家长的高度赞扬和良好的社会声誉。六十多年来，培养了国家科技进步奖获得者凌建明、首届鲁迅文学奖获得者沈苇、《甄嬛传》《如懿传》作者流潋紫、著名影评家周黎明、森赫集团董事长李东流、正导集团董事长仲华等一大批德智体美劳全面发展的合格建设者与接班人。
学校为了加大创新拔尖人才培养力度，同时为985、211高校输送更多优秀学生，2019年将招收“练市中学桐高合作班”，要求在市直普通高中招生第三志愿之前(含第三志愿)填报，鼓励优秀学生在第一志愿填报。“桐高班”的教育管理由桐乡高级中学制定培养计划，练市中学协助完成，并由双方共同实施动态管理，优秀学生赴桐乡高级中学交流学习。“桐高班”将利用电子书包平台，积极探索基于移动终端和“互联网+”的学教方式改革，提升教学效能，打造智慧校园。
学校拥有一支团结务实的领导班子，追求管理积效、管理创新，重视理论学习，加强自身建设。带领全体师生紧紧抓住发展这于执政、兴国第一要务，抓住机遇加快发展，深化学校内部运行机制改革，出台了一系列切合学校实际、有利于学校可持续发展的方案和制度。真诚关心教职工，与教职工打成一片，同甘共苦，实施人性化的管理。赢得了全校师生的信赖和支持。在校长室、党支部的带领下，各责任部门群策群力、独立并有创意地开展工作。年级组长们事无巨细，亲力亲为，协助学生处、教务处抓学生的行为规范养成、抓学生的良好学习习惯养成。及时向班主任及任课教师反馈教学教育管理信息，为班主任队伍的建设及课任教师的成长作出了很大的贡献。近年来涌现出一大批省优秀教师、省教坛新秀、市教学能手和市教坛新秀。
“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”是学校一贯坚持的办学理念。学校倡导“苦教乐学”、和“巧教巧学”的精神，提高教学质量，全体教师兢兢业业，树立教学新观念，关注每一个学生，不放弃对任何一位学生的教学，尤其是基础薄弱的学生的辅导，许多教师经常牺牲自己的休息时间，不计报酬地在晚上、周末到校工作，许多青年教师办结婚大事只休息4、5天时间就来上班，他们有的一天近16小时和学生在一起，每个晚上，办公室时里总会见到许多教师放弃休息时间主动来学校工作的身影。正是教师们的默默耕耘的工作态度决定了练中事业的蓬勃发展，才换来了练中可喜的教学成果，在生源相对较弱的情况下，却在高考会考、学科竞赛中走在全市同类学校的前列。
学校引导教师争做教育教学的研究者和专家，鼓励教师学教学理论，研究教学教法，研究学生，积极总结教学经验，撰写教学论文。有三十多人次的论文分获市 一、二、三等奖。有十几人在市业务竞赛中获奖。承担省级重点课题一项，市重点课题一项，市年度规划课题二项，校级课题六项。完成课题结题、成果鉴定一项。完成中期报告三项，写出详细研究方案的六项。(相关奖状)实施《名师工程》，鼓励教师脱颖而出，超越自我，发展自我。鼓励教师提高深造。关心重视青年教师的成长，对新教师充分信任、提供机会、严格要求，早压担子，早出成绩。(新老师采访)在教师中倡导“苦教乐学”和“巧教巧学”的精神，提高教学质量。全校教师兢兢业业，关注每一位学生，尊重个性发展，注重对基础薄弱学生的辅导。正是教师们的默默耕耘、无私奉献，才换来了练中可喜的教学成果，在高考会考中走在兄弟学校的前列，赢得极佳的社会反响。
