南浔中学简介：
湖州市南浔中学创办1925年5月，学校下设校务办公室、教务科、教科室、总务科、学生科和团委等六个职能科室，负责学校的日常事务管理和运作。学校成立了语文组、数学组、英语组、物理组、生化组、史地组、政治组、技能组和体艺组九大教研组，教师以教研组为单位办公和开展教育教学活动。学校还成立了高一年级组、高二年级组和高三年级组，负责处理年级事务和同年级班级间的协调工作。南浔中学位于浙江省湖州市南浔区南浔镇年丰路588号，2002 年秋季该校在市教育局和南浔区、镇政府的大力支持与协作下，初高中分离，搬迁到新校区(南浔镇年丰路 588 号)。新校区占地 158 亩，一期工程投资 4500 万，建筑面积 2.7 万。校园建筑面积3.3万平方米，是南浔地区数一数二的重点中学。
在师资方面， 学校拥有一支高效精干的师资队伍。专任教师120 余人，任课教师具有大学本科以上学历的占 94% 以上，中级职称教师占教师总数的 45% 以上，高级职称的教师占教师总数的 30% 以上 。同时有省市各级教育明星、名教师、教学能手、教坛新秀 10 多人，具有硕士学位的教师 3 人。
学校现有高中教学班 43 个，学生 2300 多人，教职员工 150 人;硬件建设达到省一级重点高中标准。按国家规定的 I 类标准配备教学仪器和电教设备。学校投资 300 万元建立完整的校园网络系统和通讯广播系统。 1 校园内有 400 米标准塑胶田径场和体艺馆，配有多个篮球场、排球场、网球场等各种体育设施。学校食堂、学生公寓由浙江大学新宇物业有限公司负责规范管理，设施一流，开湖州中小学后勤管理社会化之先河。 2002 年该校成为省第三批现代化教育实验学校。
1995 年下半年该校被认定为浙江省首批示范性综合高中。新型的办学模式和出色的办学成果得到国家教育部领导和中央教科所专家的肯定，学校也在省内外享有一定的影响。 1997 年 10 月 29 日《中国教育报》在中学课程改革系列报道中以《学分制挺进高中校园》为题对南浔中学的办学模式作了长篇报道，教育部基础教育司、国家高级教育行政学院合办的《基础教育改革动态》 1998 年第 10 期刊登了该校教育模式改革的论文《探索学分制管理推进综合高中实施素质教育》，各级教育报刊、杂志、电视等媒体相继介绍南浔中学综合高中的改革情况。
1999 年 5 月，原浙江省教委在该校召开了浙江省首次综合高中办学经验交流会，1998 、1999 两年，学校先后被授予“区级文明学校”、“市级文明学校”、“省级文明学校”、“市教科研先进集体”、“省教科研先进集体”;2001年获“市文明单位”。2002 年 6 月，浙江省综合高中教育模式研究开题会在该校召开;学校教科研主课题《选科·学分制管理综合高中》，获省人民政府首届基础教育教学成果一等奖，学校教科研课题《中学生心理因素与德育工作层次性研究》，获省学校心理专业学会论文评比二等奖; 2003 年该校被批准为首批省一级重点综合高中;该校还被评为市级德育先进集体、湖州市读书活动先进集体、湖州市校务公开先进单位。2005年底，南浔中学再次顺利通过湖州市“平安校园”考核与浙江省二级重点普通高中评估。2008年，获得了“浙江省文明单位”荣誉称号。
南浔中学一贯坚持“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”的教育教学理念。在教学方面，学校严格按国家课程计划开足开好各门课程，抓实抓好。在课程设置上，进一步体现了“以人为本”的精神，面向全体学生、使学生全面发展。学校按普通高中要求开设规定的学习课程，并充分挖掘在校教师的潜能，在高中各年段开设了选修课和兴趣小组。学校还利用课余时间发挥广播电视网络系统完备、图书馆阅览室宽敞、活动场地较齐全的优势，引导学生拓宽知识，健身强体。校团委成立了读书俱乐部、昕星文学社、创意漫画社、篮球俱乐部和足球协会等学生社团，既丰富了学生的业余生活，为学生提供了展示自我的舞台，也发展了学生的兴趣爱好，让学生在快乐中增进修养，提高素质，并满足了学生不同的特长和兴趣爱好和不同层次的需求。
